電子商務專業人才培養方案（2020）

發布時間：2020-09-29發布人：系統管理員

揭陽捷和職業技術學校

電子商務專業人才培養方案

一、專業名稱及代碼

電子商務(1211)

二、入學要求

初中畢業生或具有同等學歷者

三、修業年限

 3學年

四、職業面向

（一） 面向職業崗位      

    網絡銷售、客戶服務、網絡編輯、網絡推廣、網店運營、網店美工

（二）可考取職業資格證書

1.全國計算機等級       （教育考試中心一級）

2.普通話水平測試等級證書（廣東省語言文字工作委員會）

3.會計技能證書         （廣東省考試院）

4.全國英語等級         （教育考試中心一級）

五、培養目標與培養規格

（一）培養目標

本專業堅持立德樹人，培養能適應我國經濟社會發展和行業變化的需要, 有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義國家和社會主義事業，具有公民基本素養、良好的職業道德和職業素質，掌握必要的文化基礎知識和專業技能，能了解現代商務運作、掌握一定的計算機操作能力，掌握網店客服、運營管理、網店美工設計、網頁制作、網絡編輯、網站推廣、網絡營銷策劃等相關技能，能自主創業或從事電子商務相關崗位的應用型技能人才。

（二）培養規格

1.職業素養 

（1）具有良好的思想政治素質、道德品質和法律意識；

（2）具有吃苦耐勞、積極進取的良好心理素質；

（3）具有愛崗敬業的工作態度和嚴謹科學的工作作風；

（4）具有勤于思考、善于動手、勇于創新的精神；

（5）具有良好的交往能力、團隊精神和主動服務的意識；

（6）具有正確的就業觀和自覺的創業意識。

2.知識結構

（1）掌握電子商務的基本理論和知識，了解電子商務運作業務各環節和交易的程序。

（2）掌握計算機應用基礎知識，能使用計算機常用工具軟件（包括網絡工具軟件）處理日常工作文檔。

（3）具有客戶服務與管理的基本知識與專業知識。

（4）具有網上交易運營的基本知識與專業知識。

（5）具有電子商務法律的基本知識。

（6）具有網站維護與管理的基本知識。

（7）具有網頁制作及網頁美工的專業知識。

（8）具有網絡營銷的基本知識。

（9）具有開展商務信息收集、分析、處理，進行商務談判的基本知識與專業知識。

（10）具有物流管理的基本知識。

3.能力結構

（1）具有操作計算機的基本技能，利用電子商務平臺從事現代商務活動的能力。

（2）具有開展商務信息收集、分析、處理的能力。

（3）具有網上營銷及其它電子商務活動的策劃、組織和管理等能力。

（4）具有良好的客戶開發、服務、管理能力。

（5）具有獨立開設并運營網店的能力；

（6）具有圖像處理及網店美工設計的能力。

（7）具備一定的網頁制作能力，能夠進行電子商務網站日常維護與管理。

（8）具有物流與配送管理的基本能力。

   （9）具有良好的語言表達能力，熟悉商務禮儀，善于溝通組織、團結協作。

（10）具有謀職能力、就業能力、溝通能力、合作能力、創業能力。

六、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

1.德育

（1）職業生涯規劃

（2）職業道德與法律

（3）經濟政治與社會

（4）哲學與人生

2.語文

3.數學

4.公共英語

5.計算機應用基礎

6.體育與健康

（二）專業（技能）課程

電子商務基礎、財經法規、基礎會計（?。?、電子商務法律與安全、會計電算化、電子商務文案策劃、進出口貿易、電子商務英語、商務禮儀、Fireworks、圖形圖像處理、電子商務網站建設與網頁制作、網絡營銷、網店運營專才、電子商務網絡技術基礎、電子商務與金融、物流與配送、移動電商、商品拍攝與圖片處理、電子商務數據庫技術、網頁美工與制作、客戶關系管理、商務談判與推銷。

七、教學進程總體安排

2020級電子商務專業（2.5+0.5）（1211）課程設置及課時計劃表

課程類別	課程類型		序號	課程名稱	學時	理論課	實踐課	學分	每周課時數
									一學年		二學年		三學年
									一學期	二學期	三學期	四學期	五學期	六學期
									19周	19周	19周	19周	19周	18周
必修課	基礎模塊	公共基礎課	1	德育	188	188		10	2	2	2	2	2
			2	語文	264	264		14	4	4	2	2	2
			3	數學	188	188		10	2	2	2	2	2
			4	英語	188	188		10	2	2	2	2	2
			5	體育與健康	188		188	10	2	2	2	2	2
			6	計算機應用基礎	152		152	8	4	4
			7	藝術
			小計（占總學時34.0 %）		1168	828	340	62	16	16	10	10	10
必修課	專業模塊	專業通用及核心課	1	電子商務基礎	76	30	46	4	4
			2	電子商務文案策劃	76	38	38	4	4
			3	財經法規	38	38		2	2
			4	基礎會計（?。?/span>	152	152		8	4	4
			5	電子商務法律與安全	38	30	8	2		2
			6	圖形圖像處理	76		76	4		4
			7	電子商務網站建設與網頁制作	76		76	4		4
			8	會計電算化	76		76	4			4
			9	Firework	76		76	4			4
			10	網絡營銷	76	38	38	4			4
			11	進出口貿易	76	76		4			4
			12	網店運營專才	152	76	78	8			4	4
			13	移動電商	76	23	53	4				4
			14	客戶關系管理	76	38	38	4				4
			15	物流與配送	76	38	38	4				4
			16	現代辦公軟件及設備使用	76		76	4				4
			17	電子商務網絡技術基礎	72		72	4					4
			18	商品拍攝與圖片處理	72		72	4					4
			19	電子商務數據庫技術	72	20	52	4					4
			20	網頁美工與制作	72		72	4					4
			21	商務談判與推銷	76	38	38	4					4
			小計（占總學時 48.0 %）		1656	619	1037	88	14	14	20	20	20
任選課	拓展模塊			電子商務與金融
				現代商務
				市場調查與分析
				廣告基礎
				國際貿易基礎知識
				統計基礎
		小計（占總學時 4.3%）			152			10	2	2	2	2	2
		專業實踐課(頂崗實習)			504			28
合計					3480			188	32	32	32	32	32

八、實施保障

（一）師資隊伍

 本校電子商務專業教師均具備： 

1. 具有中等學校及以上教師職業資格證書；

 2. 具有本專業相關中級及以上職業資格證書或相應技術職稱。    

 3. 應具有良好的職業道德和敬業精神、具備本專業領域堅實的理論知識和較強的實踐能力、能遵循職教育教學規律正確分析、設計、實施及評價教學、具備一定的課程開發和專業研究能力、能準確把握電子商務行業發展動態，與相關行業保持緊密聯系。

（二）教學設施

我校配備有必要的校內基礎課教學實驗室和教學設備；符合校內實訓基地的基本要求（含職業技能鑒定要求）；符合校外實訓基地的基本要求（滿足專業實踐教學和技能訓練要求，滿足學生頂崗實訓半年以上的實訓基地）；教室和實訓室均滿足信息網絡教學條件。專業實訓室還配備有需要的專業器材，如攝影實訓室配備了相關的攝影設備和道具。

（三）教學資源

1. 目前已建有校內、外多個實訓基地，校內有電子商務實訓室、商品攝影室、圖形圖像處理室多個，校外有軍埔實訓基地，另有多家實習就業單位合作，硬件條件基本具備，軟件條件有模擬實訓平臺，暫待升級。

2. 搭建產學合作平臺，充分利用企業資源，滿足學生參觀、實訓和畢業實習的需要，并在合作中關注學生職業能力的發展和教學內容的調整。

（四）教學方法

科學、合理地選擇和有效地運用教學方法，要求教師能夠在現代教學理論的指導下，熟練地把握各類教學方法的特性，能夠綜合地考慮各種教學方法的各種要素，合理地選擇適宜的教學方法并能進行優化組合。

（五）學習評價

突出能力的考核評價方式，體現對綜合素質的評價；采用過程考核和目標考核相結合的評價方法。過程考核主要在教學過程中對學生的學習態度、操作能力、各類作業情況進行的評價；目標考核是在教學模塊結束時,對學生在知識和技能的整體掌握情況的評價

必修課程按百分制考評，60分為合格。合格必修課程按教學計劃學分標準計入畢業總學分。選修課程按優、良、及格、不及格四級制考評,并計入相應學分。

 結合課堂提問、現場操作、課后作業、模塊考核等手段, 構建“多形式、多項目”的課程考核標準，加強實踐環節的考核,并注重平時采分。強調理論與實踐一體化評價，注重引導學生進行學習方式的改變。

（六）質量管理

遵循職業教育教學規律，體現項目課程教學特點和原則：確立以生為本的教學理念，按照能力本位要求設計、組織教學活動，制定開發校本課程計劃。

根據職業學校學生的心理特點和職業能力形成的規律，激發學生學習興趣和熱情，幫助學生樹立學習的成就感和自信心，努力營造寬松、和諧、民主的學習氛圍。

積極利用和開發課程資源，重視學生的生活經驗，積極創設項目課程實施情境，促進學生實踐能力的形成和綜合素質的提高。

  積極開展市場調研，緊密結合會計改革形勢，及時更新教學，提高學生就業適應性。

具體崗位職業技能考核指標：

1.  計算機技能指標：國家計算機一級證書

2.專業技能指標

（1）能熟練使用計算機辦公軟件，掌握互聯網的基本操作，通過計算機等級考核；

（2）獲得普通話等級證書；

（3）打字速度達到60字/分；

（4）獲得電子商務專業相關的應用能力證書。

九、畢業要求

（一）修滿本專業畢業規定的最低學分。

（二）所修課程（包括實踐教學）的成績全部合格；

（三）參加頂崗實習并成績合格；

（四）取得至少一門技能證書；

（五）符合學校學生學籍管理的其它規定。